Toggle navigation
الصفحة الرئيسية
تصفح
العدد الحالي
بالعدد
بالمؤلف
بالموضوع
فهرس المؤلفين
فهرس الكلمات الرئيسية
معلومات عن الدورية
عن الدورية
الأهداف والنطاق
هيئة التحرير
أخلاقيات النشر
عملية مراجعة النظراء
دليل المؤلفين
ارسال المقالة
اتصل بنا
تسجيل الدخول
التسجيل
المؤلف =
أحمد رجب، منال
عدد المقالات:
1
استخدام نموذج التعلم الخبراتي خماسي المراحل في تدريس الرياضيات لتنمية الإستيعاب المفاهيمي والإعتماد المتبادل الإيجابي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية Using The Five-Stage Model of Experiential Learning in Teaching Mathematics for Developing Conceptual Understanding and positive Interdependence in Preparatory School Students
المجلد 26، العدد 1، يناير 2023، الصفحة
198-244
منال أحمد رجب
عرض المقالة
PDF 1.65 M
مشاهدة على SCiNiTO
المقالات الجاهزة للنشر
العدد الحالي
أرشيف الدورية
المجلد 27 (2024)
المجلد 26 (2023)
المجلد 25 (2022)
المجلد 24 (2021)
المجلد 23 (2020)
المجلد 22 (2019)
المجلد 21 (2018)
المجلد 20 (2017)
المجلد 19 (2016)
المجلد 18 (2015)
المجلد 17 (2014)
المجلد 16 (2013)
المجلد 15 (2012)
المجلد 14 (2011)
المجلد 13 (2010)
المجلد 12 (2009)
المجلد 11 (2008)
المجلد 10 (2007)
المجلد 9 (2006)
المجلد 8 (2005)
المجلد 7 (2004)
المجلد 6 (2003)
المجلد 5 (2002)
المجلد 4 (2001)
المجلد 3 (2000)
المجلد 2 (1999)
المجلد 1 (1998)